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中国远程教育杂志

中国远程教育杂志CSSCI南大期刊北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:国家开放大学

人气 46219

中国远程教育杂志简介

《中国远程教育》(CN:11-4089/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

中国远程教育栏目设置

实践纵览|高校网络教育发展战略研究、国际论坛

杂志社稿件要求

1.作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码)。

2.投稿后3个月内如没有收到录用或退稿通知,请自行处理。

3.摘要,直接摘录文中核心语句写成,具有独立性和自含性,篇幅以150-200字为宜。

4.获得基金资助的文章请注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号,多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

5.文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。

中国远程教育历史收录信息

北大中文核心期刊 1992 1996 2000 2004 2008 2011 2014 2017 中文社会科学引文索引 2006-2007 2008-2009 2012-2013 2014-2015 2014-2016 2017-2018 2019-2020 2021-2022 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018 2022

中国远程教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

中国远程教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 15226 52497
经济管理 1529 568
哲学宗教 373 2356
自动化与计算机技术 272 769
政治法律 162 58
社会学 152 107
语言文字 84 95
文学 54 16
电子电信 44 11
历史地理 41 10
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 14782 51825
文化科学 / 教育技术学 8815 38333
文化科学 / 成人教育学 3609 8263
文化科学 / 高等教育学 1406 4013
文化科学 / 课程与教学论 1117 12602
文化科学 / 教育学原理 1037 8304
经济管理 / 产业经济 600 270
经济管理 / 国民经济 516 118
经济管理 / 企业管理 378 90
哲学宗教 / 心理学 312 2345

网友评论(不代表本站观点)

wansjdi** 的评论:

杂志收到,质量不错,应该是正版的。很喜欢的书。物流也快,服务态度好。快递真是快的一逼。 货很好,推荐订阅!

2019-12-30 18:08:33
zhangxi** 的评论:

很不错的杂志,值得买,看了收获很大,送货也非常及时。书本还不错,知识性强,无聊时光可以好好欣赏欣赏。增强自我修养。应该是正版,相信这个网站,物流也挺快的。

2019-08-20 14:56:27
guiangq** 的评论:

中国远程教育杂志性价比很高,整体感觉不错,印刷很正装订不错,包装不错哦,内容不错很满意。发货还是比较及时的,也很正规,服务也还不错。

2019-04-29 11:28:48
wangbon** 的评论:

想要提高自身的朋友可以读一下!很好的书籍。看了之后还是能学到东西的。不是那种看完能扔的书。放在案头,随时都来翻看,我想会有好处的。这一本出乎我意料的书!超值!

2019-01-14 10:15:54
songyan** 的评论:

学术之家包装给力,运输满意一点损伤杂志印制精美,有不少好文,适合闲暇时消遣,让人心静,方便。比书店便宜,质量也很好,谢谢店家的贴心。

2018-10-23 09:37:40
youyuex** 的评论:

看完了这本《中国远程教育》,感觉自己四年大学、三年研究生的专业课白学了,怎们能有这么好的杂志书籍呢,作者思路清晰,没回避学术论文中所忌讳的话题跟观点问题。值得每个人去研读一番!

2018-07-30 11:07:49
zhenbin** 的评论:

收到中国远程教育杂志了,包装完好,毕竟是双核心期刊,书的质量没得说。内容质量要求比较高,学术地位也在不断上升。

2017-08-31 10:16:59
gogogo0** 的评论:

本人是本科生,对蜂业科技好奇便买下了。同事这是老师推荐的杂志,内容偏理论,文字很犀利,发人深省。。目前还在阅读中,给10个好评!

2017-08-15 10:14:56
lily** 的评论:

期刊档次比较高,要求也很严格,编辑速度比较快,态度也非常好,有问题打电话发邮件都很及时,前后花了我3个月时间通知录用,修了三次。

2017-06-22 09:03:40
lianxia** 的评论:

1个月给初审意见,修改后再审,又过了2个多月后打电话询问,说已经终审录用,但是要等年中给录用通知。我的这篇文章审的挺快,可能和文章的方向有关。

2017-05-18 15:58:20
beiji** 的评论:

从审稿意见来看,感觉审稿人无论是学术水平还是审稿态度都很好,给予的意见对文章质量的提升有很大的帮助。我建议还是多写文章,这样对自己的写作都很好的。

2016-12-14 09:09:04
  • chimian**: 感谢编辑,感谢审稿人。审稿人水平很高,按照意见修改后文章内容更加详实,思路更清晰。
    2017-01-18 16:19:18
osjsv** 的评论:

历时半年的时间,终于接收了,但这是本人第一次投中国远程教育杂志,评审专家提的问题很专业,很认真,经过四次修改后,终于接收了,要想在这儿灌水还真不容易呀!

2015-03-03 15:39:51
  • xiangni**: 审稿专家很认真,也很专业,意见很是中肯,对文章起到非常好的润色。值得推荐!
    2016-10-26 09:42:18
vcxx** 的评论:

1个月的审稿周期,还算是快的,审稿人很仔细,很小的格式错误都给你指出,只是退修后补数据用了一个月,再把修改稿返回,2个小时就录用了,录用后还发邮件让修改了2次,总算是大功告成,11月12号录用,不知道 什么时候会出版。

2015-01-09 09:44:02
ron988** 的评论:

评审较认真,细节问题也很关注,意见也比较实际,感觉流程很正规。外校投稿的,貌似没有歧视。

2014-09-23 10:54:29

中国远程教育评论

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